寶寶的玩具對于寶寶有多大的用處是關鍵

　　之前，有一位斯爾福軟體積木(***)兒童心理學專家表示說，父母或長輩在給家里的小孩子或者是給其他小朋友選玩具之時，務必要以“適齡”以先，在小孩子們的身上可以看到不同于他人的一些個人特點，大人可以從這些個人特點之中進行“投其所好”地為其選購兒童玩具。再者，許多小孩子都有攀比和喜新厭舊的心理，常常就會做出看上一件玩具就非得買到手不可，對于這樣子沒有節制的任性行為，大人們應該理智地認識到一點，就是玩具并非越多越好，只要選對了有用處的玩具即可，完全不用溺愛于孩子們。

　　據了解，現在許多父母在小孩子還沒上幼兒園時就已經為他們張羅這張羅那了，就以現在市面上所見得到的玩具產品為例，不少的父母開始意識到這些玩具游戲對孩子的成長發展是有不同程度用處的，而這些父母所希望看到的當然是孩子喜愛上這些斯爾福軟體積木(***)玩具游戲?！按笕藗冞m時地從旁指引小朋友玩耍玩具游戲，這是有益于孩子的，可以認真地說，玩具游戲是一種很好的早前家庭教育的工具?！笔袇^一位從事嬰幼兒教育的家長饒有興致地告訴記者。

　　曾經有一項國外的研究報告指出，有些孩子很小的時候就寫了一手很漂亮的字，而另一些孩子卻總是無法練就一手漂亮的字，其原因在于孩子從小沒有得到手部的鍛煉(動手能力)。從這一則報告中我們可以很清楚地意識到玩具的用處在哪里了，小朋友需要一定的刺激性才可以感知到這一個世界并從中得到相應的鍛煉與學習。

　　“并不是所有的孩子都愿意獨自玩耍玩具游戲，有些孩子表現出了對父母的過于依賴，有時候還會粘著大人而不自己獨自玩耍。當然，絕大多數的孩子在父母的指引之下會對玩具游戲表現出興致，他們會自己一個人在一個空間里跟毛絨玩偶玩上大半天，他們也會自己一個人待在自己的屋子里玩耍各種各樣的玩具游戲而忘了父母的存在?！睆埨蠋熣J為，這是父母們的功勞，但是，具有多元用處的玩具游戲的功勞也不同忽視了。

　　記者在采訪幾位市民的時候了解到，當孩子到了一定的年紀之時，他們會很渴望跟其他小伙伴分享玩具游戲的樂趣，此時此刻，大人需要做的就是盡力去創造這樣子的氛圍，一群小孩子在一起玩耍玩具游戲，他們會在一段時間之內想出、司出更多關于玩具游戲的玩法與用處。